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L'activité physique en classe améliore considérablement la réussite d'apprentissage

L'activité physique en classe améliore considérablement la réussite d'apprentissage


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Meilleure performance à l'école grâce à l'activité en classe?

L'inclusion de l'activité physique dans l'enseignement académique a un impact significatif sur les résultats d'apprentissage.

Une étude récente de l'Université de Londres (UCL) et de l'Université de Leiden aux Pays-Bas a révélé que l'activité physique en classe améliore les résultats d'apprentissage. L'étude a été publiée dans la revue de langue anglaise "British Journal of Sports Medicine".

Inclusion de l'activité physique dans l'enseignement académique?

Les résultats de 42 études dans le monde ont été évalués pour la méta-analyse. Celles-ci comprenaient les données de 12 663 étudiants âgés de 3 à 14 ans. L'étude visait à évaluer les avantages de l'intégration de l'activité physique dans l'enseignement universitaire. Cette approche vise à augmenter le niveau d'activité sans raccourcir le temps de cours. Par exemple, il est possible de répondre aux questions de mathématiques en sautant plusieurs fois sur place.

Comment l'activité physique accrue vous a-t-elle affectée?

L'étude conclut que l'inclusion de l'activité physique a un impact important et significatif sur les résultats d'apprentissage en classe lorsqu'il s'agit de tester ou d'augmenter l'attention des élèves. Il y avait moins d'influence sur les résultats globaux des leçons et le niveau d'activité physique des participants a également augmenté, rapportent les chercheurs. L'activité physique est bénéfique pour la santé des enfants. La plupart du temps sédentaire dans la vie des enfants correspond aux sept ou huit heures par jour qu'ils passent en classe. L'étude montre que l'enseignement physiquement actif est un complément utile au programme. Cela peut créer une expérience d'apprentissage inoubliable, qui aide également les enfants à apprendre plus efficacement.

Les leçons physiquement actives peuvent facilement être intégrées à la classe

«Ces améliorations des niveaux d'activité physique et des résultats scolaires sont le résultat d'exercices physiques très simples. Les enseignants peuvent facilement intégrer ces leçons d'activité physique dans le programme existant pour améliorer l'expérience d'apprentissage de l'élève », explique l'auteur de l'étude, le Dr. Tommy van Steen de l'Université de Leiden aux Pays-Bas dans un communiqué de presse. Dans l'une des 42 études analysées, les élèves du primaire qui suivaient des cours d'activité physique trois fois par semaine pendant deux ans auraient fait des progrès significativement meilleurs en orthographe et en mathématiques que leurs pairs, ce qui correspondait à un succès d'apprentissage de quatre mois. (comme)

Informations sur l'auteur et la source

Ce texte correspond aux exigences de la littérature médicale, des directives médicales et des études en cours et a été vérifié par des médecins.

Se gonfler:

  • Emma Norris, Tommy van Steen, Artur Direito, Emmanuel Stamatakis: Les leçons physiquement actives dans les écoles et leur impact sur l'activité physique, l'éducation, la santé et les résultats cognitifs: une revue systématique et une méta-analyse, dans British Journal of Sports Medicine (requête: 17.10 .2019), British Journal of Sports Medicine
  • L’activité physique dans les cours améliore les résultats des élèves, Université de Londres (requête: 17.10.2019), UCL



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